Анастасия Г.
Недавно водила двоих детей на пробный урок по математике (8 класс) в школу «Квентин». Тема — область допустимых значений (ОДЗ).
Преподаватель начал с простых примеров, где игнорирование ОДЗ даёт абсурдный ответ, — дети сразу включились. Разбирали ОДЗ для дробей и корней. Педагог учил не заучивать, а видеть логику: сначала выявить запрещённые операции, потом выписать ограничения, затем решать.
Много работали с типичными ошибками: например, как при сокращении дроби можно потерять ограничение или как возведение в квадрат добавляет посторонние корни. Преподаватель задавал наводящие вопросы, чтобы дети сами приходили к выводам.
Атмосфера была спокойной: никто не торопил и не ругал за ошибки. В конце каждому дали разбор и список задач для тренировки.
Дети вышли воодушевлёнными, обсуждали хитрые задачи. Очень благодарна преподавателю за то, что сделал сложную тему понятной. Однозначно рекомендую